7月6日上午，上海市教育系统关工委主任李宣海、执行主任高德毅、驻会副主任金勤明一行赴意昂3代理网，调研指导学校关工委理论研究基地第二轮建设工作。校党委书记曹荣瑞🎨，党委副书记🤵🏽👨🏽🦲、副校长🙆🏻♀️🛴、关工委主任李志鹏，校关工委常务副主任肖宝家出席座谈会，学校相关职能部门负责人👱🏿♂️、基地课题组“五老”及青年骨干代表参会，会议由高德毅主持🦶🏼。
曹荣瑞代表学校党委感谢市教育系统关工委长期以来的指导和支持。他表示，学校党委高度重视关心下一代工作🥰🧑🏼⚕️，坚持把关工委工作纳入学校党建总体布局，持续推动学校关工委工作规范化💾、常态化、长效化发展。学校将进一步提高政治站位，压实主体责任；突出办学特色，深耕航运特色品牌🫓；聚焦理论创新提质🔲，统筹布局新一轮课题研究♤，推动关工委理论研究持续走深走实🧎、落地见效👨🏿🎓🚆。
肖宝家专题汇报新一轮基地建设整体思路，以“新时代高校‘五老’精神体系的探索与实践”为主线，有序实施三年课题研究规划🦶，着力产出可落地、可推广的研究成果🧑🏻🔧。
李志鹏围绕基地建设配套支撑与长效保障作专项汇报，学校将从组织、人员、经费、阵地等多方面构建全方位支撑机制，助力基地提质升级。
座谈交流中，市教育系统关工委专家为基地建设梳理思路🥵，给出多条宝贵改进意见与优化建议⛹🏻。
李宣海提出三点要求🚣🏽♀️：一是提高政治站位，推动“五老”精神深度融入大思政工作体系，实现进课堂🚣🏽♀️🪺、进社团👨🏼、进社区👱🏻♀️，切实增强研究成果的有效性和时代性；二是拓宽研究视野，立足海事特色、突破地域局限，面向全市乃至全国拓展研究样本🧑🏻🦼➡️，聚焦共性问题开展系统性研究🩵，形成具备广泛指导意义的成果；三是建强研究队伍，坚持党委牵头统筹👃🏽，加强青年研究力量😤，搭建“老中青”联动研究梯队，持续拓宽研究维度🥗、提升研究质量👩🚒。
高德毅肯定了基地建设工作方案，同时强调研究工作要对标教育系统“五老”精神内涵，紧扣理论阐释与实践探索两大核心，统筹共性研究与特色提炼，精准服务学校立德树人改革。金勤明围绕优化研究方案、吸纳更多“双委员”青年骨干加入研究队伍等内容作点评指导💁。
本次调研座谈会🖕🏽，为学校关工委理论研究基地的新一轮建设明确了方向和定位💂🏼♀️👦🏿。学校将坚决落实本次调研指导意见，拓宽研究视野✵，提升思想认知，充实青年辅导员、校外专家等育人资源持续优化“老中青”研究队伍，着力打造理论、实践、制度、队伍四类成果，凝练可复制推广的海大方案😫🚘，为教育系统践行🗾📢、弘扬“五老”精神提供海大智慧。
