2022—2023学年第二学期本科生期中教学质量检查网上征求意见结果

发布时间🍘:2023-05-10浏览次数🥴:168设置

本学期校历第8-11周🦹🏽‍♂️,教务处组织了本科期中教学质量检查,期间收集到不少好的意见和建议,现整理摘抄如下🧺:

问题🪁:选课系统在选课时有时会崩溃🤪,建议专业课选课可以分学院错峰选🥄,公共类课程再放到一起选。

回复🧱: 教务系统已经使用了11年,架构技术比较老旧,且选课时并发量很大🤠,容易出问题,已经着手考虑系统整体升级💷。大一新生是分学院选课🤛;目前是按插班生🌹、专升本、转专业🚞、大类分流🤘🏿、英语课👂🏽、预选、正选等学生类别、课程类别多维度进行分批错峰,压力最大的是补退选🦁,但考虑公平性必须是全校同时开放。

 

问题:专业分流虽有宣讲会,但还对专业了解不足,希望可以有对专业课程进一步了解的途径。

回复: 目前大一新生开有专业导论课,学院对每名学生都配备学业导师🏃‍♀️☝🏼,建议师生加强联系。

 

问题:《高等代数》研究生备考需要答疑教师。

回复👱🏽‍♂️:可在《高等代数》老师答疑时间段找老师答疑,本学期相关老师答疑时间周一13:00-16:00(2-16),周三8:30-11:30(2-16),地点1c420

 

问题☝🏻:希望《大学英语》课程教学中增加口语练习。

回复: 目前陆上《大学英语》教学安排中有主题演讲👨🏻‍🦱、朗读课文及单词的要求🧄,视听说教程里也有要求口语录音的部分;同时,会与任课老师沟通🕵🏼‍♀️👭🏼,增加口语练习📜。

 

问题🐬:软件版权问题。学校缺乏各专业常用正版教学软件,如Matlab,影响教学开展🦹🏼‍♀️💂🏼‍♂️。

回复: 关于正版软件问题,如MatlabSPSS等软件👯,学校已经有计划借助高水平地方高校建设经费进行落实,并于2022年下半年已着手调研🙏🏽。根据学校高水平地方高校建设安排,计划2023年下半年进行相关正版软件的项目申报立项工作。


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